Версия сайта для слабовидящих
07.02.2018 08:09
105

Конспект НОД для детей 2-3 лет «Спешим делать добрые дела» по сказке «Репка»

Цель: Формировать у детей опыт правильной оценки хороших и плохих поступков.

Задачи:

1. Формировать представление о доброте, как о важном человеческом качестве.

2. Развивать стремление ребёнка совершать добрые поступки.

3. Способствовать усвоению правил вежливого обращения с окружающими людьми.

4. Воспитывать отзывчивость, желание прийти на помощь.

• Закрепить названия геометрических фигур, основных цветов

• Активизировать познавательную и речевую деятельность детей.

• Развивать мелкую моторику рук.

• Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.

• Поддерживать положительные эмоции от встречи с героями сказки.

Материалы и оборудование: набор геометрических фигур (заплатки), «ковер – самолет», фланелеграф, фигурки героев сказки, прищепки, салфетки, «следы», набор цветных сарафанов.

Ход НОД:

1. С добрым утром, друзья!

• Ребята, а вы любите сказки?

• Вы хотите отправиться в путешествие в сказку?

Есть у меня волшебный «ковер-самолет» на нем мы и отправимся.

(Воспитатель разворачивает «ковер-самолет», а там дырки в виде геометрических фигур).

Ковер у нас оказался в дырках.

• Кто же это сделал?

Загадка:

Маленький рост,

серая шубка.

Длинный хвост,

острые зубки. (мышь)

В: Правильно ребята, это мышка прогрызла наш «ковер-самолет».

• Как вы думаете, сможем мы на нем отправиться в путешествие?

В: Давайте его починим.

Д/И «Найди заплатку»

Молодцы, ребята, справились с этим заданием. Становитесь на «ковер-самолет» и повторяйте волшебные слова:

Наш ковер по небу мчится,

Что же с нами приключится?

Попадем на нем мы в сказку.

А в какую, нужно отгадать.

Слушайте загадку:

Круглый бок, желтый бок

Сидит в грядке колобок.

Врос он в землю крепко.

Что же это? (репка)

В: Молодцы, отгадали загадку, вот мы и попали в сказку. А называется наша сказка «Репка».

В: Давайте вспомним начало сказки.

 Посадил дед репку, выросла репка большая-пребольшая, стал дед репку тянуть. Тянет-потянет, вытянуть не может. Стал он бабку звать.

• Как дед звал бабку?

Бабка, помоги мне вытащить репку.

Бабка говорит: «Выполните моё задание, тогда помогу. Детки, помогите мне засолить капусту».

Поможем бабушке засолить капусту?

Пальчиковая игра «Капустка»

Мы капусту рубим, рубим.
Мы морковку трём, трем.
Мы капусту солим, солим.
Мы капусту мнем, мнем.

Молодцы, ребятки, помогли бабушке. Сделали доброе дело.

 Помогла бабка деду.

Тянут – потянут, не могут вытащить репку.

Стала бабка внучку звать.

Как бабка внучку звала?

Внучка, помоги нам вытащить репку.

Внучка говорит: «Выполните моё задание, тогда помогу. У меня в шкафу перепутались все мои сарафаны. Помогите мне их правильно разложить».

Ребята, поможем внучке разложить сарафаны?

Посмотрите, сколько у внучки сарафанов!

Д/и «Найди одинаковые сарафаны». Воспитатель показывает сарафан определенного цвета и просит найти такой же.

Молодцы, справились с заданием.

Помогла внучка бабке.

Тянут – потянут, не могут вытащить репку.

Стала внучка Жучку звать на помощь.

• Позовите, как внучка звала Жучку?

Жучка, Жучка, помоги нам репку тянуть!

Жучка говорит: «Помогите мне найти косточку, тогда и я вам помогу».

Ребята, посмотрите, косточка лежит вон за той рекой, давайте, пройдем по этим кочкам и возьмем косточку для жучки.

Подвижная игра «Дойди до косточки»

Молодцы, вы справились с этим заданием.

Стала Жучка помогать вытаскивать репку.

Тянут – потянут, не могут вытащить репку.

 В: Стала Жучка кошку звать

• Скажите, ребята, как Жучка кошку звала?

Кошка, помоги репку тянуть!

Кошка говорит: «Помогите мне развесить салфетки на веревку».

Поможем ребята?

Дети берут прищепки и вешают на веревку салфетки.

Молодцы, и с этим заданием мы справились!

 Помогла кошка репку тянуть.

Тянут – потянут, не могут вытащить репку.

Стала кошка мышку звать

В: А мышка говорит: «Станцуйте мне, и я вам помогу».

Станцуем для мышки?

Вот мы репку посадили, (наклониться)

И водой её полили. (имитация движения)

А теперь её потянем, (имитация движения)

И из репы кашу сварим. (имитация движения)

И будем от репки здоровые и крепкие! (показать силу)

Молодцы.

 Стала мышка помогать репку тянуть

Тянут – потянут,

Тянут – потянут,

Вытащили репку!

Ребята, репка очень вкусная и полезная, в ней много витаминов. Она дает людям силу и здоровье.

Ребята, вам понравилось путешествовать?

Нам пора возвращаться домой, вдетский сад(садятся на «ковер – самолет») .

Наш ковер по небу мчится,

Пора нам в садик возвратиться.

Молодцы! Хорошо помогли всем героям сказки. Спасибо!